Հայոց լեզու և մայրենի, Uncategorized

Ուրբաթ`1.05.2020 Իմ ձեռքբերումներն ու սպասելիքները

Իմ ձեռքբերումներն ու սպասելիքները

Բլոգային աշխատանք

  • Դնել բլոգի հղումը, գրել բլոգում հրապարակված առաջին նյութի ամսաթիվը , վերնագիրը և հղումը դնել վերնագրի վրա:

Բլոգիս հղումը

 

Իմ բլոգի առաջին հրապարակումը

Սեպտեմբերի.29.2017թ

  • Գրել, թե բլոգն ինչ բաժիններ ունի, որն է դրանցից ամենքիչն օգտագործվում և ինչու

 

  • Ներկայացնել որևէ մեկի բլոգը, որը շատ եք հավանում (եթե այդպիսին կա) և գրել, թե ինչու եք հավանում:

Ես շատ եմ հավանում։Ընկեր Գոհարի բլոգը

  • Գրել ձեր, ինչպես նաև ծնողներից որևէ մեկի վերաբերմունքը ձեր բլոգի և բլոգային ուսուցման վերաբերյալ:

 

Ուսումնառության 5 տարիներ

  • Դպրոցում ձեր ուսումնառության ողջ շրջանում ի՞նչն եք ամենից շատ կարևորում, ի՞նչը կամ ո՞ւմ երբեք չեք մոռանա, ինչո՞ւ:

Եմ  չեմ մոռանա «Պետրոսյան Լուսինեին», Փափազյան Սոնային և մնացած բոլորին էլ չեմ մոռանա, ուղղակի ընկեր Լուսինեն մեր առաջին ուսուսչուհին էր:

  • Կարո՞ղ եք թվարկել 5 բան, որ սովորել եք դպրոցում և չափազանց շատ եք դրանք կարևորում:

Ազատ մտածելու ունակությունը

Բլոգավարությունը

Համակարգչային բազմաթվ ծրագրերը

Ճամփորդելու հանդեպ մեծ սերը

Ընկերասիրությունը

  • 3-րդ դասարնցիներին ներկայացրեք, թե ինչ է իրենց սպասում 4-5-րդ դասարաններում, ի՞նչ խորհուրդ կփոխանցեք նրանց:

Խորուրդ կտամ որ շատ չտխրեն, քանի որ բոլոր ուսուցիչները փոխվում են և ամենակարևորը սկսելու են գնահատվել:

  • Կա՞ ուսուցիչ, որ շատ եք սիրում կամ բոլորովին չեք սիրում. նշեք պատճառը:

Ես չունեմ ուսուցիչ կամ ուսուցչուհի, որ  նրան չեմ սիրում, ես բոլոր ուսուցիչներիս էլ  սիրում եմ:

  • Կցանկանայի՞ք շարունակել ուսումն Արևմտյան դպրոցում, ինչո՞ւ:

Այո, շատ կցանկանայի քանի որ արդեն մտերմացել եմ Արևմտյան դպրոցին

  • Ծնողներին խնդրեք, թող մի քանի նախադասությամբ բնութագրեն ձեր ուսուցումն Արևմտյան դպրոցում:

 

 

Միջին դպրոց

  • Ի՞նչ գիտեք Միջին դպրոցի մասին:

Ես դեռևս ոչինչ չգիտեմ Միջին դպրոցի մասին:

  • Ցանկանո՞ւմ եք տեղափոխվել Միջին դպրոց:

Այդքան էլ  ոչ:

  • Թվարկեք Միջին դպրոցի ձեզ ծանոթ ուսուցիչներին:

Ռիմա Երեմյանին

  • Ինչպիսի՞ն կցանկանայիք, որ լիներ Միջին դպրոցը:

Ես կցանկանայի, որ Միջին դպրոցը լիներ  Արևմտյան դպրոցի պես։

Հայոց լեզու և մայրենի, Uncategorized

Հայոց Լեզու28.04.2020

366

366+

-Գիտեմ, որ ամբողջ օրն աշխատել եք, բայց չեք վերջացրել նորոգումը,-ցավով ասաց նավի հրամանատարը։

 

Ցավով ասաց նավի հրամանատարը․

-Գիտեմ, որ ամբողջ օրն աշխատել եք, բայց չեք վերջացրել նորոգումը։

 

-Գիտեմ, որ ամբողջ օրն աշխատել եք,-ցավով ասաց նավի հրամանատարը,-բայց չեք վերջացրել նորոգումը։

 

-Չեմ կարող հանգիստ նստել ու սպասել գարնան գալուն, ինքս նրան կգերեմ,- անհամբերությամբ ասաց տղան։

 

Անհամբերությամբ ասաց տղան․

-Չեմ կարող հանգիստ նստել ու սպասել գարնան գալուն, ինքս նրան կգերեմ։

 

-Չեմ կարող հանգիստ նստել ու սպասել գարնան գալուն,- անհամբերությամբ ասաց տղան,-ինքս նրան կգերեմ։

 

-Երբ վերադառնամ նորից կզրուցենք քո որոշման մասին, դա շատ հետաքրքիր է,- հեռանալիս ասաց հյուրը։

 

Հեռանալիս ասաց հյուրը․

-Երբ վերադառնամ նորից կզրուցենք քո որոշման մասին, շատ հետաքրքիր է։

 

Երբ վերադառնամ նորից կզրուցենք քո որոշման մասին,-հեռանալիս ասաց հյուրը,-Շատ հետաքրքիր է։

371

371.

Հայրն Արտակին ասաց.

-Ճանապարհից վերցրու՛ հեծանիվդ, որովհետև մարդկանց խանգարում է:

 

Տղայի ընկերն ասաց.

Ես էլ չեմ սպասում թզուկի գալուն, ու տուն եմ գնում:

 

Թագավորը տղային ասաց.

Գնա երկրից երկիր ման արի ու գտիր մատանուս քարը:

 

Նապաստակն ու մուկը ասացին.

-Մենք գնում ենք տղային օգնելու:

 

Արջը նապաստակին ու մկանը խնդրեց.

-Ինձ էլ տարեք աշխարհը տեսնելու:

 

Արեգնազանը ներկայացավ և ասաց.

-Ես իշխան Արմանի որդին եմ:

 

Թագավորը հյուրին խնդրում էր.

-Ինձ մենակ չթողնե՛ս կախարդի մոտ:

Հայոց լեզու և մայրենի, Արցանց ուսուցում մայրենի

Երեքշաբթի21.04.2020 Ուրիշի ուղղակի խոսք

1. Գտեք նախադասությունների կոչականները և կետադրեք:
-Ես քեզ երբեք չեմ ների ,Մարկո՛ս, քո այդ վատ արարքը չեմ մոռանա:
-Աղջիկնե՛ր ,մի քնաի վայրկյանից ավարտում եմ աշատանքս և կգամ ձեզ հետ:
– Դուք ամեն ինչ մոռացության եք տվել,անամոթնե՛ր:
– Միայնակ զբոսնում ես,փոքրի՛կ, միթե չես վախենում ավազակներից:
-Սրիկանե՛ր, այդ ամենի համար դուք դեռ պատասխան եք տալու:
2. Ուրիշի ուղղակի խոսք կետադրեք:
Գորտեր հպարտ հայտատարեցին . <<մեր ճահիճից լավ տեղ աշխարհում չկա>>:
Տղան ծնողներին ասաց.<<ես գնալու եմ հեռու երկիր և վերադառնալու եմ 10 տարուց>>:
Ուսուցիչը զգուշացրեց սովորողներին.<< եթե դուք շարունակեն ձեզ անկարգ պահել, խիստ նկատողություն կստանաք>>:
Ոստիկանը կանգնեցրեց վարորդին և տեղեկացրեց . <<դուք գերեզանցել եք մեքենայի արագույթունը,>> որի համար պետք է տուգանվեք:
3. Հեղինակի խոսքը դրեք ուրիշի ուղղակի խոսքի սկզբում, մեջտեղում, վերջում և կետադրեք:
Նապաստակները սարսափած ասացին մոտերքում գայլ է հայտնվել շտապեք ձեր ձագուկներին թաքցնել բներում:
Թռչունները երգում էին շուտով գալու է գարունը այլևս սառը ձյան տակ հացի փշուրներ չենք փնտրելու:
Քույրը եղբորն ասաց այլևս չեմ օգնելու քեզ կատարել դասերդ դու մեծ տղա ես և կարող ես ինքնուրույն ամեն ինչ հասկանալ:

Հայոց լեզու և մայրենի, Մայրենի, Uncategorized

Հայոց լեզու և մայրենի 10.12.2019

Հովհաննես Թումանյան

ՍԱՍՈՒՆՑԻ ԴԱՎԻԹԸ

1

Առյուծ Մըհերը, զարմով դյուցազուն,
Քառասուն տարի իշխում էր Սասուն.
Իշխում էր ահեղ, ու նըրա օրով
Հավքն էլ չէր անցնում Սասմա սարերով։
Սասմա սարերից շա՜տ ու շատ հեռու
Թնդում էր նրա հռչակն ահարկու,
Խոսվում էր իր փառքն, արարքն անվեհեր.
Հազար բերան էր — մի Առյուծ-Մհեր։

Continue reading “Հայոց լեզու և մայրենի 10.12.2019”